让留学生从日本塾文化中受益│文炜│东洋镜

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让留学生从日本塾文化中受益
文炜 (发表日期:2011-07-10 11:44:10 阅读人次:2956 回复数:2)
让留学生从日本塾文化中受益　　——记魏大比博士和“名校志向塾”精英团队　　　　在日本，各类助学生升学的私塾琳琅满目，中小学生上塾是很普遍的现象，私塾与正式教育制度相平行，并具有相互依赖关系，私塾作为日本正式学校教育的补充，它具有灵活多样、因材施教、因人而异的特点，通过强化教学，精心辅导学生，让学生考上理想的学校，让家长实现望子成龙之梦。“塾是日本的文化，在日中国留学生正渐渐被塾文化所渗透。”近年来在日本声名鹤起的名校志向塾的创办者魏大比如是说。名校志向塾的定位是助留学生在日本上名校，它创办于2004年，已经把数百名留学生送进了东京大学等名牌大学。　　在日本上名校已成风　　名校志向塾名声在外，生源源源不断，秘诀在于学生自发介绍学生，一传十，十传百……有些留学生来日本的第二天就到名校志向塾报名，有人在国内时就交好了上塾的学费。两年前名校志向塾只在东京大久保设有一处教学点，现在已经增加到三处教学点。去年名校志向塾关西分校在大阪成立。今年6月，学生总和已近两百人。　　名校志向塾拥有个精英团队，教师和管理人员大都是80后，均来自东京大学、一桥大学、庆应大学、早稻田大学、东京工业大学、千叶大学等一流名校，每年将无数学子送往他们梦想中的大学。他们对“塾文化”津津乐道。　　魏大比谈到塾文化何以渗透到留学生的学习生活中：“现在留学日本的境况与十多年前不同了，那时大家没有‘私塾’的概念，以前如果稍微努力，就能考上不错的大学，现在不努力的话，很难考上好大学，竞争越来越激烈。大家都在拼命学习，学生的整体素质也在变化，学习的欲望越来越强，因此，面向留学生的塾应运而生，这些年的实践表明，上塾的留学生学习竞争力明显增强。” 　　名校志向塾的COO（执行役）冯嘉卿则从另一个角度说起留学生在日本热衷上私塾的必然性：“随着中国经济的发展，生活水平的提高，为打工来日本的人越来越少，家长们舍得为孩子花本钱，投入更多的资金，让子女能够在日本上名校，学到真本领，可以说，留学生的质量在变化，经济能力也在变化，这个市场被我们挖掘出来了。中国留学生上私塾，考名校，提升了在日华人整体的知识水平和素质。” 　　3·11东日本大地震后，一度出现外国人大规模“逃脱”日本现象。从此，日本留学市场是否受到冲击？魏大比认为：“大地震后，虽然留学生暂时离开日本较多，不过，现在基本上都回归了，地震的影响正在淡化。名校志向塾的经营并没有受到多大影响，学生人数还是每月增加。中国经济在迅猛发展，留学日本还是有必要，因为日本的教育、技术、管理等方面还是值得中国学习的，日本的电子技术、精密仪器等高科技产品是世界领先的，留学日本仍是前景广阔。在日本学有所成，将来回中国一定大派用场。” 　　近年来，在东京出现了不少小规模、与名校志向塾一样面向中国留学生的私塾，这些是否对名校志向塾构成竞争压力？魏大比坦然表示：“那些塾的出现倒是有助于广泛形成留学生上塾的氛围，学生觉得有上塾的必要，然后才去选择塾。这对我们来说不失为一件好事，我们有独自的特点，不是别人轻易可以照搬的，我们对自己的优势很有自信。” 　　“名校团队”在行动　　看名校志向塾2010年度留学生升学榜，令人不禁啧啧赞叹，东京大学3名，京都大学2名，东京工业大学4名，一桥大学3名，庆应大学13名，早稻田大学27人……今年考上早大理科的中国留学生，近三分之一都是出自名校志向塾。　　魏大比创办名校志向塾，与自身的经历颇有关系。1981年出生的魏大比于1998年7月和栾生弟弟魏小比一起来日本留学，他的老家是福建省福州市连江县。来日本后，他和弟弟经过半年的强化学习，双双考上了名牌大学，一时在华人社会中传为美谈。魏大比2003年从东京工业大学毕业，并获得了物理学科唯一的最优秀奖。2003年他入学东京大学大学院数理科学研究科应用数理专业，2005年4月开始了在东京大学大学院情报理工学系研究科博士课程的学习。2008年3月，26岁的魏大比获得博士学位。80后的他却已经有了近十年升学辅导的教学经验。　　名校志向塾的内部阵容分为教师组、教研组、管理层三个部分，精英团队近50人。魏大比自豪地说：“我们不是一个人在单干，而是一个团队在行动。以往总是听说中国人很聪明，但是不团结，我们让聪明的中国人团结起来，力量就很强大了。不少人优秀讲师人才首先选择到名校志向塾面试。” 　　名校志向塾的一个重要优势在于数据库齐全，教学资料丰富，他们注重从各种资料中分析大学入学考试动向。塾的自编教材让留学生十分受用，塾总是结合最新考试形势，每年改版教材。塾里还开设了早稻田大学进学班、国立大学保证班等特色课程。根据学生所报考的大学，来具体指导学生的解题和面试等。　　名校志向塾的业务还在不断扩大，今年新增了面向考大学院的学生的课程，这是一项有相当难度的工作，因为每个学生的研究方向不同，各个专业考试内容不同，塾里采取基础课程教学和个别辅导相结合的方式为学生辅导。　　与其他小规模塾不同的是，名校志向塾的教师管理、学生管理十分到位、规范化。每个人各司其责，分工明确，目标具体。蒋世奇是学生管理的“统帅”，十分敬业，工作细腻，被昵称为“保姆”。学生在学习和生活上有了什么问题，都向蒋老师求助。塾里根据学生不同的需求，再及时地、分门别类地解决问题。塾里每周都要召开会议，给教师们提供交流信息的机会，形成年轻的“老”教师带新老师的风气。名校志向塾还从优秀的毕业生里选拔老师，形成良性循环。名校志向塾选择老师，不仅注重业务水平，还看重价值观、人品。　　让名牌大学的优秀留学生找到适合自己的位子，这是塾的又一个社会效益，他们在塾里担任教师，在教后辈的同时自身也积攒了经验，在知识、能力等各方面得到飞速成长。对他们来说，这样的“打工”比起刷盘子扫地来的更有意义。　　“我们如愿以偿进名校了” 　　“我们如愿以偿进名校了”，这是在名校志向塾学习之后考上心目中理想大学的学生们的欢呼，听听他们的声音吧。2010年3月考上东京工业大学金属工学科的李修阳，2009年曾在名校志向塾学了数月时间，他说：在塾里学习最好的收获就是思维豁然开阔，塾的教材十分实用，让我能够很好地解题。非常感谢大比老师为我指点了备考的方向。　　邱开洲今年考上了早稻田大学创造理工学部经营工学科，他是去年4月开始到名校志向塾学习的，他说：在塾里学了前期三个月的强化课程，我就把几乎忘光的数理化基础都补回来了。在塾学习的那段时间里，我感觉自己很拼命，每天学到晚上12点，因为觉得跟周围的人有竞争，特别有干劲，塾为我们提供了一个很好的学习环境。　　今年考上早稻田大学社会科学部的谢典君去年4月到11月在塾里学习，她的体会是：在塾里，从老师和前辈那儿得到很多学习方法和经验，和大家一起学的气氛很好，认识了很多朋友，大家的感情很珍贵。塾的学习让我对日本留学考试有了明确的了解。刚开始我对考什么样的大学很迷茫，与塾里的老师商量多次，最终决定还是要考一个名牌大学，考一个中国人都知道的大学，于是选择了早稻田大学。　　魏大比和他的精英团队让留学生从日本塾文化中受益，随着塾的规模日渐扩大，魏大比说自己不得不从教学中脱身，把更多的精力投入到经营管理中，让自己的精英团队站得更高，看得更远。魏大比已对日本的塾文化驾驭自如，下一步还将把目光投向日本的教育产业…… 　　2011年6月