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 转贴 日本学生志愿者作文 小小鸟儿 (2008-09-12 15:20 阅读人次:1583) |
A篇 我对未来的规划和决心
初三学生 住田 真理子
我家的房子古旧，汽车也破烂不堪，把两样都换成新的就好了。虽然我是这么想，可其他家庭成员却没有那份心计。他们认为物品的作用只要能发挥其功能就已足够了。而在另一方面，我父母从十年前就做了一个菲律宾男孩儿的养父母，那个孩子已经长大的今天，他们又开始援助另一位秘鲁的女孩儿。他们都是我只在照片上才能看见的弟弟和妹妹。小学时，我也产生过不满和不理解，最近我有了新的认识。我父母决不是勉强做这种善事，也不是为廉价的人道主义所感染和驱使，他们只是认为，与其去追求多余的物质生活，还不如把钱优先用来支援外国的孩子们。父母的这种淡然质朴的生活观也遗传给了我。
我曾想过，钱到底是什么玩意儿。那是支配和左右人类行动的最重要的东西。在两年前的一个学生会上，我向水灾受害地区捐过款。几乎所有的学生都参加了募捐，集中了很多钱。我要是受灾者，看了也会高兴的。有这么多中学生在为他们担心，他们能不高兴吗。不管是谁一定都会关心钱的去向和使用方法。钱虽然直接买不来健康和幸福，可是只要不失时机地有效加以运用的话，钱也会给人以鼓励和勇气。
我学习过有关地雷的知识。它能轻易地夺走人的性命，或者瞬间让你的肢体永久丧失。而制造地雷却非常简单，也不费多少成本，且容易遍地掩埋。可是要想清除这些不知道都埋在哪里的地雷，就很不容易了。需要漫长的时间和辛劳以及庞大的资金。做坏事简单，行正义却很难。这就是无法抗拒的严酷现实。可是虽然前景迷茫，进展缓慢，甚至事与愿违，但扫雷作业还是不能半途而废，必须坚持下去。
德蕾莎修女有这样的话：“我的财产，只有两件用来换洗的纱丽（印度妇女用来做包头裹身的棉布或丝绸——译者注）和一本圣经。”这是那些为别人奉献和做善事的人们所具备的共同特点。而我自己呢，所持的物品经常也是寥寥无几。那不只是指眼睛能看到的东西，心境也是如此。牢骚满腹、不求进取、瞻前顾后、怕这怕那、一遇困难就退缩、对已经过去的情感纠缠不休，这些都会束缚我们的手脚，阻碍我们前进的步伐。我们应当反其道而行之，要有感激的心情和充分的勇气以及信赖他人的坦荡胸怀，这样的东西再多，我们也会像吸收新鲜空气一样感觉轻松愉快的。
我将来想学医。带着医疗技术到发展中国家去为那里的人们治病是我的梦想。如今我还不能马上将这一梦想化为行动。为实现这一梦想，我还有很多高峰要去攀登，路途还很遥远。不过我相信在这个地球的某个地方肯定需要我，那里的人们正等待着我的到来。为了那一天，我要以德蕾莎修女同样的境界和精神，沿着她的脚印，勇往直前。
B篇 国际协作，现在的我能作什么
初三学生 大城 ゆり
只要世界上哪里发生了地震或海啸之类的大规模自然灾害，我祖父都会捐款和参与募捐活动。他常常对我说，那些钱虽然微不足道，但能帮助受困难的人一点忙也好。
祖父今年已经七十六岁了，从现在数61年前，在那场被称为“铁的风暴”的冲绳战役中，他失去了亲人，饱偿了战争的苦难和哀伤。在那几乎被烧成荒野的冲绳，他忍着心中的悲痛，拼命挣扎活了下来。那时虽然生活贫困万分，他还是在人们的帮助下上了高中、考了大学，后来并当上了一名高中老师。当时的体验，使他只要看到世界上有困难的人他都去捐款。在祖父这种做法的影响下，我和我的父母也尽可能地响应号召去参加募捐活动。每一个人的力量虽小，可一旦把很多人的力量凝聚在一起，就会力大无穷，势不可挡。在自然灾害发生时，最大的受害者是那些发展中国家的老百姓们。生活在富裕国家的我们，作为同一宇宙船“地球号”上的船员，去帮助贫困地区的同伴，那是非常重要的事情。
面对今天的国际社会，我常常会感到十分痛心。因为我看见有许多孩子都生活在水深火热之中。他们没有食物，饥寒交迫。得了病也去不起医院，没有药吃，在日本算不上什么的病，可在那些贫困国家就很可能夺走孩子们的性命。有许多孩子没有父母，到处流浪，成了街头孤儿。还有的想上学而上不起，只好去当童工卖苦力。
我认真思考世界贫困问题是从我小学时代参加了一个关于蒙古下水道少年的讲演会时开始的，那个会议上我听到了有关生活在下水道里的少年们的真实故事。对我这个父母双全，不愁吃不愁穿，又可以上学，一切都好像理所当然的孩子来说，那些生活在完全相反的状况中的孩子们的事，的确带给我了很大的震撼。同时也让我想到，我能为那些贫困地区的孩子们做些什么呢。那时马上想到的就是至今我一直在做的捐款活动。我拿出自己的零用钱，按照自己的意志去帮助那些困难的人。将来我希望做国际交往方面的工作，去为那些发展中国家的人们奉献。
今天在日本的孩子当中，发生着各种各样的事件。也常常听到人们讲“现在的孩子真够呛”。但我不那样认为，因为在我周围有许多具有善良之心和同情之心的人。我认为，只要了解世界的现状，别人也会像我一样，萌生出那种愿意去为别人做些什么的心情。掌握世界的现状，并传达给更多的人，这就是国际协作的第一步。我今后会更加努力学习国际知识，首先和我的朋友们一起，思考世界上所发生的事情。我就是要从这一点一滴做起。
C篇 6秒钟浮现的事情
高三学生 黑田 綾
我坐在自己的房间里，静静地望着那分秒不差的电子钟，上面的小小的数字从0向6不停地变换着。
“在这个世界上，6秒钟就有一个孩子死去。”我从那天早上的报纸上读到了这个消息。那些死去的孩子多数都是发展中国家的孩子们。就在这短短的时间流逝之中，在遥远的地方，就有生命正在消失。在同一天的电视新闻里，报道着因事故或事件而丧失性命的孩子们。每个人都有自己的名字，都有他们的亲人。他们是怎样走的，生前是个怎样的孩子，曾经喜爱什么，报道时还公布了他们的可爱笑容的像片。听了那样的报道，我会不由地想象，他们刚在这个世上活了几年时间，他们本应该有美好光明的未来。想到这里，我的心情会变得很不是滋味。看到他们，有的人会想起自己的童年，有孩子的人会想到自己的孩子，有孙子的人会想到自己的孙子。各自都会联想，包括自己的弟弟，妹妹，朋友，每一张脸都可能浮现在你的眼前。你的心情会跌宕起伏，难于平静。通过想象，我们能把他人的痛苦换到自己身上，共同感受那份悲伤和痛苦。并祈祷这种情况能尽早得到改善。
数字告诉我们有那么多的人死去，对于死去的他们来说也是一样。我在想象，昨天死去的婴儿，如果再活一年的话，就可以快活地张口说话了；只在几秒钟前生命消失的男孩子，他如果上了学，说不定能写出漂亮的文章来；几秒钟以后断气的小女孩儿，也许和我一样喜欢绘画和音乐。我望着那无机运转的电子钟，浮想联翩。
一想到人的生命和世界和平，我的心情就感到非常沉重。不管怎么去想，都像流水一样，或者像干燥的砂子一样，抓起来它仍会从指间流下去。可是只要有心去想象，在不经意的日常生活当中，就一定能找到许多那种发挥想象力的空间和时间。
如果想象到自己的祖父母以及自己老的时候的话，在电车或公交车上，我们就会很自然地把座位让给那些上了年纪的人；如果想像到那些不惜弄脏手而收拾垃圾的人的话，我们就不会再把咀嚼过的口香糖和烟头随便丢在道路或地面上；如果我们想象，在明天或者就在10分钟之后，我们自己成了残疾人，我们就绝不会再去占用残疾人专用停车位。只要是这样，我们做什么事都发挥一下联想，都能站在别人的立场上想问题的话，一定会有一个和谐的社会出现。美的东西，只有通过传播才能变得更多更美。
前几天我去看望了祖母，她非常高兴地对我说：“街坊四邻都夸奖你呢，他们说，你孙子见我们面都主动问候，真懂礼貌啊。”
其实我之所以那样做也是受了中学时代一位朋友行为的传染。她对邻居，对第一次进店的客人，总是热情打招呼。看到她那个样子，谁的心里都会很舒服。我虽然达不到她那么自然，但也可以用心去模仿。就是这样，不知不觉地曾经是朋友的行为，又通过了我的再现，传达给了住在附近的人们，使得我祖母也开心得不得了。
从此事联想世界和平，也许有些牵强，不过结果难道不是吗？我们每一个人在每一天的生活当中，如果都能在做事时立刻联想到谁的话，相信到需要我们真正付出的时候，我们就能发挥出巨大的能量来。
可是，人往往忘记了自己会想象。有时发觉，在自己身上也会有任性、坏心眼以及自私自利的时候。正因为有这些东西，我在这种时刻更要在心目中数6个数。不管人类生活在那里，相距多么遥远，喜怒哀乐全人类共同有之。而且都能够赋以想象。每个人如果都能认真地度过每一天的话，有朝一日大家的想象就会形成一种形状或力量。我就是这样认为的。
D篇 助人为乐
高一学生 ダリスタンセサリー
“阿提，我想学习！”就是这样一句话，在我心目中播下了做志愿者的种子。那是5年前在菲律宾发生的事。
我小学4年级的时候，在我家旁边住着一个三口之家，父亲、爷爷和一个8岁的男孩。也许是因为没有妈妈的缘故，那个男孩经常来到我家，问我说：“阿提！有什么给我吗？”。“阿提”菲律宾语是“姐姐”的意思。
我通过和那个男孩在一起玩耍，了解了很多事情。我家里有的许多东西，他家里都没有。他很想去学校上学，将来能帮上爷爷的忙。
他的生活那样苦，可还不忘要去上学，他一定会用功学习的。我要以我的力量来帮助他！
4月1日到5月31日是菲律宾放暑假。
从那个暑假起，我开始做起了志愿者。幸运的是，我叔叔从事印刷工作，因此在我家里有许多纸张。如果是在日本，你说你家有很多纸，没有人会觉得稀罕。可是在菲律宾，有的孩子一次买不起一个本子，而是只买几张纸用来学习。
在菲律宾，纸是珍贵的，而我家有许多纸。
通过使用这些纸，我可以教给他阿拉伯数字，让他练习书写自己的名字，教他算术、英语以及当地的他加禄语（菲律宾国语——译者注）。
一年之后，我奶奶帮助没有户籍的他申请制作了户籍，还帮他办理了学校入学手续。他到了10岁，终于进了小学一年级读书。
学费虽然都免，但中午的便当必须自己带，我爸爸是开面包房的，所以能为他提供面包和果汁。
文具也有，不过没有日本的那么漂亮，品种也不是很多。但是我有我妈妈从日本寄来的各种东西，一点也感觉不到有什么不便。我从妈妈寄来的东西之中挑选一些送给他。
他的成绩单由我奶奶去学校领了回来。他的成绩非常好，把他的成绩告诉他爷爷时，他爷爷那开心的表情很叫人难忘。
看到他那高兴的样子，我内心感到满足和喜悦。因为我虽然不是国家总统，也不是大资本家，可是我帮助了别人。
但帮助人的不只我一个。有帮他制作了户籍的奶奶，有同意为他提供自己辛苦制作出来准备卖钱的面包的父亲，还有在日本拼命工作寄钱回来的母亲。有这些亲人的协助，才使我做志愿者的活动开花结果。几年之后的今天我对此才有所认识。
我从亲人那里得到了这些爱和助人为乐的精神，这次我要把它传递给另外的人。同时也对自己能释出这样一点点小小的能量而增加了几分自信，并产生了稍微的感动。
我到日本已经3年了，不顺心时也产生过想回菲律宾的念头。每当那时，我就会想起菲律宾那些贫困的孩子们的身影。如果现在回去，我那个要建造让那些贫困儿童都能入学的学校的梦想就会变成泡影。我就是以此激励自己，不能忘记我的理想，一步一步地坚持走下去。
通过这篇作文，我再次确认了我努力奋斗的目标。
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