从小就说鬼话：学雷锋，出门捡到1亿元│自带板凳│东洋镜

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从小就说鬼话：学雷锋，出门捡到1亿元
自带板凳 (发表日期:2013-03-29 13:05:27 阅读人次:1605 回复数:12)
今天下雨了，我看见王丽娜没打伞，我想起今天是学雷锋日，于是我把李小小的伞拿给了她，然后和她一起开心地回家了。　　——老师评语：李小小是怎么回家的？　　我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4张500块钱。我马上捡起来还给老大娘。老大娘问我叫什么名字，我转身对老大娘说，我叫红领巾，雷锋叔叔是我的偶像。　　——老师评语：4张500块钱，下次带给老师看看。　　今天是雷锋日，我拾金不昧。在公园捡到一亿元，全部都是10块钱的，有一本语文书那么厚！我把钱交给警察叔叔，受到了表扬。　　——老师评语：你的语文书真够厚啊！　　近几天，网上一篇篇“逼疯老师”的小学生作文被网友们纷纷转发。语文老师们说，这样的作文并非只是个笑话。老师们担心的是“神一样的作文”背后的问题：孩子们缺乏生活体验、缺乏情感交流。　　春天的草地像大球　　雷锋小学的刘老师说，曾经有一次上课让孩子们用一句话表现春天来了。一个小朋友造的句子是：春天来了，小草发芽了，草地像绿色的大球一样。刘老师很不解，为什么像绿色的大球？小朋友说，因为地球是圆的。“孩子是纯粹用想像推理的方式来造句。她看见过地球仪，觉得地球是圆的，如果长满草就是一个绿色大球。现在城市里很少能看见大面积的植物了，家长也很忙，几乎没时间带孩子去接触大自然。孩子没在春天看见过大片的草地，所以只能想像着说。” 　　为写挫折竟让家人去世　　学生缺乏生活体验几乎是让所有语文老师头疼的问题。灯市口小学的孙老师在开学后让学生们写“假期中印象深刻的一件事”，很多孩子犯了难，纷纷反映没什么可写的，“每天就是看电视、写作业，没什么印象深刻的事”。孙老师感慨：“学生们的生活圈子太小了。” 　　同样的问题也出现在中学。本市某示范高中高一年级的卢老师说，现在很少给学生布置命题作文，因为会收到千篇一律的作业。有一次布置了一篇《人生中的挫折》，第二天一判作业，发现有一批学生的家人最近都去世了。“学生们好像没话可说，要不就瞎编一个家人去世的故事，要不就写古人如何挫折，写自己的挫折就是考试没考好，竞赛没得好成绩。” 　　卢老师放弃了命题作文，决定先从“看图说话”教起。“要让他们先学会个性化的描述，然后再说个性化的思想。”卢老师说，明显感觉1995年是个分水岭，之前出生的孩子还有一些生活经验，而之后出生的孩子除了课本，最熟悉的就是几部被篡改得面目全非的电视剧，其他的课外书、名著知之甚少，甚至一些成语故事都不了解。生活经验、社会经验更是几乎为零。　　作文不好因为“不会感动” 　　体育馆路小学的郭老师举了一个例子：有一次给学生布置作文题，写“我的好妈妈”。大多数学生写的都是“我”生病了，妈妈带我去看病。“其实我知道很多妈妈的感人细节，但这些孩子都感受不到，他们都觉得那是应该的。比如有一个当公交司机的妈妈，为了每天早上7点能送孩子上学，天天5点上岗去开早班车。有一天好不容易休息可以补个觉，孩子还把练习册忘在家里了，让妈妈又到学校送一趟。这样的事，孩子都不当回事，根本不感动。写作文的时候他们就扯上看病之类大众化的套路故事，因为他们感觉不到妈妈的爱。我觉得很多孩子作文写不好不是表达能力的问题，是不会感恩的问题。” 　　判一天作文老师直想吐　　京城北部一所知名小学的家长抱怨：学校的教育方式使孩子写不出好作文。“如今的孩子确实缺少生活体验，写作文有困难。但学校的教学方式更是饮鸩止渴。我们家孩子一个学期只写四五篇作文，每篇要修改数遍，直到老师满意为止。期末考试前学生要背诵这几篇自己的作文，期末考试不管出什么题，都要套上这几篇作文中的一篇。如果不背范文，临场发挥，写的再好也不给高分，这完全是应试教育。” 　　这样的“范文教育”已经波及了高考。高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥表示，高考阅卷评判作文真是太痛苦了，老师们只看一天就受不了了，看到最后真的是“要吐了”。现在高考作文的主要问题就是“模式化”，很多学生学习了不少写作套路。范文样式的作文毫无真情实感，让人“无法直视”。　　高考阅卷老师呼吁学生“说真话”，而中小学老师们认为，想让孩子“会说真话”，还有很长的路要走。

回复[1]: 哈哈哈，从小就被教育说鬼话 自带板凳 (2013-03-29 13:09:15)

　　长大了也不会反省，一辈子光他妈会说鬼话。

　　

回复[2]: 判的第一张卷子。 深层次 (2013-03-29 13:23:09)

　　小学生把麦子写成了表字。整篇文章写的挺不错的，还有感恩的意思。

　　老师令其抄300遍，有点过了吧，那边作文总共都不到100字呢。这不是在摧残孩子么。

回复[3]: 如今的板凳不就是被这样培养长大的嘛 浅层次 (2013-03-29 13:38:02)

　　比这还甚。

回复[4]: 对，我还不如这些孩子呢！ 自带板凳 (2013-03-29 13:43:00)

　　哈哈哈

回复[5]: 你现在比那些孩子强多了 浅层次 (2013-03-29 13:48:17)

　　哈哈哈哈哈

　　

回复[6]: 打趣归打趣 浅层次 (2013-03-29 13:52:18)

　　这样的教育，实在是。。。

　　有趣的是，这些孩子的学校教育，不正是上面这些批改作文的老师们来做的么？！

回复[7]: 哈哈！ 小林 (2013-03-29 13:55:48)

　　老师让学生用"皱纹"造句，

　　一学生写：

　　我爸爸的蛋上有很多皱纹，

　　老师批评家长不该啥地方都让孩子看。

　　家长解释说：

　　这孩子从小粗心，

　　少写一个"脸"字

　　

回复[8]: 比不上你呀 自带板凳 (2013-03-29 14:10:57)

回复[9]: 不能这样说！ 小林 (2013-03-29 14:27:28)

　　你是我师傅嘛！

　　向你学习！

　　这些天学习方言呐！

　　小学生做作文，比较费劲。

　　一次老师要他们写一篇作文名字叫《看云》。

　　一名学生这样写的；

　　第一句：今天天气很好，阳光照耀大地，天空中万里无云。

　　没词了，思考………。

　　第二句∶蔚兰的天空中飘着朵朵白云……。

回复[10]: 东京博士 (2013-03-29 14:40:03)

　　我倒是发现了另一个问题，看这些老师的批语手迹，这都是什么老师啊？俗话说，字如其人，现在电脑普及了，也许这种说法过时了，可是这里看到的所有评语的字，都TMD写的跟狗爬似的，太不像话了，这都能当老师？

回复[11]: 东京博士 (2013-03-29 14:41:36)

　　难怪该国的“一师是个女子学校”，其它都是林蛋大。

回复[12]: 志村犬 (2013-03-30 00:59:23)

　　哈哈！小林 (2013-03-29 13:55:48)

　　老师让学生用"皱纹"造句，

　　一学生写：

　　我爸爸的蛋上有很多皱纹，

　　老师批评家长不该啥地方都让孩子看。

　　家长解释说：

　　这孩子从小粗心，

　　少写一个"脸"字

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　　我倒觉得孩子真的观察到了爸爸的“蛋”上有皱纹，这还是好事呢，说明孩子有观察力。我做老师的话一定表扬孩子观察的仔细。

　　



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